2025年2月28日下午，教育学院教师党支部召开年度民主生活会。会议以“严守纪律规矩、深化自我革新”为主题，全体党员教师参会。党总支纪检书记郑利霞、党总支宣传委员郭晓玲列席指导。此次会议旨在深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实校党委关于加强基层党组织建设的部署要求，通过批评与自我批评推动党员教师政治素养与业务能力双提升。

一、会前充分准备 严格对照检视

为开好此次民主生活会，党支部提前召开支委会专题学习会，组织党员深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，并广泛征求师生意见，开展谈心谈话。党支部书记李永强牵头制定会议方案，要求全体党员结合岗位职责撰写剖析材料，重点围绕政治纪律、党性修养、工作作风等方面查摆问题。

会上，李永强首先通报了支部近期党员活动安排，强调本次民主生活会要“刀刃向内、直面问题”，坚持“红红脸、出出汗”的原则，通过批评与自我批评促进思想碰撞与工作改进。

二、自我批评动真格 互评互议促提升

（一）党支部书记带头剖析

李永强代表支委班子作对照检查，指出支部当前存在三方面问题：一是理论学习系统性不足，部分党员对教育改革新政策理解不深；二是教学科研创新力度不够，高水平成果产出较少；三是联系师生不够紧密，服务基层的主动性有待加强。他结合自身工作反思：“作为党支部书记，在推动党建与教学融合上缺乏创新举措，对青年教师职业发展的指导力度不足。”

（二）党员教师逐一查摆问题

党总支纪检书记郑利霞聚焦纪律建设，直言部分党员存在“重业务轻党建”倾向，强调要“把纪律教育融入日常教学管理”。宣传委员郭晓玲则从意识形态工作角度提出建议，指出需加强课程思政典型案例的挖掘与推广。

与会党员结合工作实际开展自我批评：

教学方面：有教师坦言“课堂管理偏宽松，对学生个性化需求关注不足”，部分课程内容未能及时融入学科前沿成果。

科研方面：多名党员反思“课题申报积极性不高，团队协作意识薄弱”，导致高水平论文与项目数量未达预期。

服务意识：个别党员承认“深入学生宿舍、教研室频次较少”，对青年教师职业规划的帮扶措施不够具体。

三、明确整改方向 强化责任担当‌

针对查摆的问题，会议提出三项整改措施：

深化理论学习机制：建立“每周一学、每月一讲”制度，邀请专家解读教育领域最新政策，组织党员赴红色教育基地开展实践学习。

推动教学科研创新：成立“党员先锋岗”，由骨干教师牵头组建跨学科教研团队，定期举办教学竞赛与科研成果交流会。

李永强在总结中强调：“老党员要发挥先锋模范作用，在师德师风、学术规范上树标杆；入党积极分子需主动担责，在急难险重任务中锤炼党性。”他同时要求支委会建立问题整改台账，于3月底前公示阶段性进展。

四、会议成效与展望

此次民主生活会通过“真刀真枪”的批评与自我批评，增强了党员教师的纪律意识与责任意识。党总支纪检书记郑利霞评价：“会议既找准了‘病灶’，也开出了‘药方’，为支部建设注入新动力。”

下一步，教育学院教师党支部将以整改落实为抓手，持续巩固党纪学习教育成果，将会议成效转化为推动学院高质量发展的实际行动，为培育新时代“四有”好老师提供坚强组织保障。

（教育学院教师党支部 2025年3月3日）